Мероприятия

В преддверии великого Дня Победы в России проходит Международная просветительско-патриотическая акция "Диктант Победы".

24 апреля на базе МБОУ «СОШ№26» образовательного центра Точка роста проводилось общегородское образовательное событие «Точка роста - старт к открытиям».

28 марта в МБОУ "СОШ № 26" специалисты Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей образовательный центр «Персей» провели занятия для обучающихся нашей школы в рамках проекта «Мобильная лаборатория».

Как же подготовить ребенка к школе? Самое главное - это, чтобы ребенок был психологически готов к школе. У него должно появиться желание учиться, желание стать школьником.

14 марта на базе "Точки роста" МБОУ "СОШ 26" состоялось очередное заседание школы молодого специалиста.

Подробнее

23 февраля отмечается как День защитника Отечества. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества. В связи с этим событием с 08.02.2024 по 23.02.2024 года центр образования естественно научного и технологического профилей Точка роста МОУ ИРМО «Оёкская СОШ» проводил фотоконкурс «Защитник Родины моей».

Святое дело — землю защищать,
Святое дело — защищать Россию,
Чтоб больше ей ни войн, ни бед не знать,
Чтоб ей цвести под небом синим-синим.

В преддверии праздника Дня защитника Отечества активисты нашего школьного первичного отделения совместно с советником директора по воспитанию Селезневой А.С. подготовили видеопоздравление военнослужащим, находящимся в зоне СВО.

Одной из форм, способствующих развитию талантов, являются предметные олимпиады. В энциклопедии читаем: «Олимпиада – соревнование учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний».
Участвуя в олимпиадах в старших классах – это в первую очередь способ заработать дополнительные баллы для поступления в университет или же получить право попасть на бюджет без экзаменов; в начальной школе – возможность выявить потенциал ребенка, показать ему многообразие знаний, которые можно получить в школе, а также научить нестандартно подходить к решениям.

Не знаешь, какую профессию выбрать после школы? Смотри Всероссийские открытые уроки про самые крутые специальности и развивающиеся отрасли!  «ПроеКТОриЯ» – интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников, на которой в интерактивном формате в виде дискуссий и игровых практик от ведущих индустриальных экспертов и бизнес-лидеров проходят онлайн-уроки, размещены проектные задачи, составленные на основе реальных инженерных, научных и бизнес ситуаций, а также имеется Атлас востребованных и перспективных профессий с подробным описанием необходимых компетенций, места обучения и потенциальных работодателей.

Зиминские Первые дали старт проекту «В гостях у учёного».  На  базе образовательного центра «Точка роста» школы №8 для обучающихся и студентов были проведены научно-практические занятия по физике, химии и биологии. Было увлекательно, полезно и очень интересно!

В рамках школьного проекта "Устный журнал "Возьми себе в пример героя" 28 апреля, накануне празднования Дня Великой Победы, в центре  "Точка роста" состоялась встреча школьного актива движения РДДМ, Волонтеров Победы и  обучающихся 5-6 классов с ветераном Великой Отечественной войны - Смолянюком Валентином Григорьевичем. Мероприятие прошло в очень теплой и дружелюбной атмосфере. Организаторами была подготовлена программа, которая началась с исполнения Гимна РФ, продолжилась воспоминаниями почетного гостя и общением с ребятами. Ветеран рассказал детям о трудных, суровых военных временах, поделился воспоминаниями о тех чувствах, которые испытал в Великий День Победы — 9 мая 1945 года. В свою очередь ребята прочитали душевные стихотворения, задали все интересующие вопросы и поздравили ветерана с наступающим праздником!

19 апреля прошел урок «Без срока давности», посвященный  Дню памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками. Эта дата напоминает нам об одной из самых важных страниц истории нашей страны. О Великой Отечественной войне. Войне, которую нельзя забывать. 

В рамках предметной декады «Естественнонаучные предметы» с целью формирования у обучающихся коммуникативной и интеллектуальной компетенций, повышения уровня естественнонаучной грамотности и мотивации к изучению предмета «Химия», 15 марта 2023 года на базе МБОУ «СОШ№8» проводилась городская квиз-игра «Что по химии?». Игра проводилась среди обучающихся 9-10 классов. Игра включала 4 этапа: «Убери лишнее», «Блиц-турнир», «Музыкальный», «Установи соответствие». Наши ребята приняли участие в игре: Луговая Надежда, Мороз Юлия, Литвинцева Наталия, Моличкович Константин. Данное мероприятие развивает у обучающихся познавательный интерес, воспитывает  уважение к друг другу, умение работать в команде.

В рамках деятельности Центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точа роста», с целью создания условий для совершенствования навыков естественно-научной и технологической направленностей через наставнические пробы  обучающихся 10 марта 2023 года на базе МБОУ «СОШ№1» для обучающихся 6-7 классов проходило образовательное событие. От нашей школы  в данном мероприятии поучаствовали  ребята из 7 класса – Каракай Е., Танев И. и Азарова А. Ребята  посетили 4 зоны практического трека: «Роботехника», «Лаборатория юного биолога», « Лаборатория юного химика», «Мультстудия». Учащимся было предложено выступить в роли юного исследователя и самостоятельно, без помощи учителей провести увлекательные и практические межпредметные эксперименты по биологии, химии  с использованием оборудования центра "Точка роста". Ребята развивали умение работать с лабораторным оборудованием, учились интерпретировать данные, полученные в ходе исследования. В ходе исследований ученики формировали опыт исследовательской деятельности.

В рамках XIII городской образовательного форума «Образование Зимы – 2023» коллектив нашей школы представил опыт на тематической презентационной площадке «Центр «Точка Роста» МБОУ «СОШ № 26» как общественное пространство для развития общекультурных компетенций, проектной деятельности, творческой самореализации детей, педагогов, родительской общественности». В рамках выступления слушателям были продемонстрированы возможности, которые открылись перед школьниками, с появлением современного пространства Центра «Точка роста». 

Педагоги продемонстрировали оборудование, которое используется на уроках технологии, ОБЖ, информатики, дополнительных занятиях и мероприятиях. 

Работа площадки велась во взаимодействии с коллективом МБОУ «СОШ № 8».

«Одно поколение словно волна набегает на другое,
совсем не зная друг друга». Ф.И. Тютчев.
 
Почему же между отцами и детьми так часто происходят конфликты? Да, эта проблема актуальна во все времена, потому что глубоко нравственная. К этому вопросу обращались всегда. И классическая литература этому подтверждение. Но ярче всего этот вопрос звучит в известном романе Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети». Само название говорит нам об этом. В нем писатель одним из первых в русской литературе создал образ героя своего времени – разночинца, демократа с новым типом мышления и воспроизвел ситуацию, сложившуюся в общественной жизни России того времени: ситуацию смены поколений, столкновения старого и нового – нового мировоззрения, получившего название нигилизм.

Одной из форм, способствующих развитию талантов, являются предметные олимпиады. В энциклопедии читаем: «Олимпиада – соревнование учащихся на лучшее выполнение определённых заданий в какой-либо области знаний».

Участвуя в олимпиадах в старших классах – это в первую очередь способ заработать дополнительные баллы для поступления в университет или же получить право попасть на бюджет без экзаменов; в начальной школе – возможность выявить потенциал ребенка, показать ему многообразие знаний, которые можно получить в школе, а также научить нестандартно подходить к решениям.  

 Наша школа может гордиться победителем регионального этапа Всероссийской  олимпиады школьников - Опарин Ярослав, обучающийся 11 класса,  стал победителем по мировой художественной  культуре.  

«Всероссийская олимпиада школьников – это бесценный опыт для каждого – как для победителя, так и для всех участников, так как это возможность научиться грамотно, преподнести свои знания в нужный момент и приобрести опыт состязания, где главный соперник – это ты сам,  – делится своими впечатлениями Ярослав, - мне лично и олимпиада, и подготовка к ней помогли обрести уверенность в себе, научиться получать удовольствие от обучения непосредственно на протяжении самого состязания».

Олимпиада – это нестандартная ситуация, в которую попадает  школьник. Экстремальные условия работы, необычное содержание заданий, ограниченность во времени их выполнения, необходимость принятия самостоятельных решений, желание победить – всё это создаёт определённые трудности, которые должен учитывать учитель или организатор олимпиад. Важно тщательно продумывать задачи, которые предлагаются на различных этапах.

Для ребят начальной школы была такая возможность поучаствовать в таких состязаниях,  и не зря. Цирульникова Дарья, ученица 3а класса стала победителем региональной олимпиады для обучающихся начальных классов «Олимпик» по  математике.

С целью формирования у обучающихся чувства патриотизма, бережного отношения к культурному, историческому наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, учитель истории и обществознания, директор школы, Наталья Сергеевна Безгубова обобщила опыт работ на областной научно-практической конференции, посвященной изучению истории родного края и семьи «Связь времён». 

Не знаешь, какую профессию выбрать после школы? Смотри Всероссийские открытые уроки про самые крутые специальности и развивающиеся отрасли!  Просмотрев интересные увлекателььные видео- онлайн уроки, 13 декабря 2022 года учащиеся 11а и 11б классов поучаствовали в профориентационном занятии на образовательном Интернет-ресурсе «ПроеКТОриЯ». Из числа выбранных профессий каждый ученик выделял ту профессию, которой хотел бы овладеть после окончания школы. Затем изучались компетенции, важные качества, необходимые для овладения определенной профессией, а также профильные профессиональные учебные заведения и потенциальные работодатели. В заключении учащиеся при поддержке педагога заполняли индивидуальные карты компетенций по шаблону: определить «мягкие» и «жёсткие» навыки, спроектировать свою индивидуальную траекторию развития. Работа была увлекательной!